1. Cuando se trata de hacer una síntesis sobre actividades anteriores, dar alguna información o indicación, evitar pedir la participación del oyente. Es decir, dar la síntesis, noticia o actividad en bruto, la totalidad; luego de ello, recién, preguntar si se entendió, si uno fue claro. Si el público responde sí, entonces proceder. De lo contrario, pedir opiniones, comentarios, aclaraciones.
2. Cuando se trata de iniciar una charla, curso, actividad que no tenga antecedentes o no sea relevante su mensaje (recreación, animación) sí se puede jugar con el público (aula).